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PRINCIPAL - La Unidad Educativa Santiago Mayor- MODELO PEDAGÓGICO La propuesta pedagógica abordará diferentes aspectos académicos, que sobrepasen el que ha dominado en el ámbito educativo guayaquileño. Los estudiantes desarrollarán los procesos de pensamiento, por medio de los cuales, Lo importante no estriba solamente en qué contenidos enseñar, sino cómo se debe llegar a la comprensión de estos. Ante esto se privilegian las metodologías activas y el cambio en las relaciones entre el alumno, maestro y el saber. Este aspecto está ligado a la capacidad de potenciar las capacidades meta cognitivas del educando. Para ello se debe entender la necesidad de formar a través de este Proyecto Educativo Institucional, estudiantes y personas racionales, flexibles, creativas, innovadoras y emprendedoras. Capaces de tomar decisiones, con mentalidad amplia quienes con un currículo bien elaborado y con la guía de los educadores puedan crear, emprender y ser entes proactivos. Un modelo pedagógico en el que se fomentará la autonomía personal y de estudio. Otro aspecto esencial es el del incentivo y la motivación, así como la influencia familiar para alcanzar los logros propuestos en las Areas cognitivas, afectivas, actitudinales y procedimentales. Las ideas anteriores se resumen en los principios de la pedagogía activa. |
